PENGARUH BERMAIN PERAN MAKRO TERHADAP PENGUASAAN KOSAKATA BAHASA INGGRIS DI TAMAN KANAK-KANAK : Penelitian Pre Eksperimen di TK SuperKids Pre-School Kecamatan Margacinta Kelurahan Sekejati Kota Bandung Tahun Ajaran 2012-2013
Penelitian ini dilatarbelakangi oleh jarangnya penggunaan bahasa Inggris di TK SuperKids Pre-School Bandung. Kebiasaan berbahasa Indonesia dalam berkomunikasi baik di keluarga maupun di sekolah. Tidak adanya pembelajaran yang secara khusus mengajarkan tentang bahasa Inggris, dan jarangnya penggunaan...
Saved in:
Main Author: | Nurfauziah, Erni (Author) |
---|---|
Format: | Book |
Published: |
2013-10-18.
|
Subjects: | |
Online Access: | Link Metadata |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
EFEKTIVITAS PENGGUNAAN METODE BERMAIN PERAN MAKRO TERHADAP PENINGKATAN PENGUASAAN KOSAKATA BAHASA SUNDA ANAK USIA TAMAN KANAK-KANAK
by: Ely Kurnia, -
Published: (2011) -
MENINGKATKAN KEMANDIRIAN ANAK TAMAN KANAK-KANAK MELALUI METODE BERMAIN PERAN MAKRO
by: Br. Tarigan, Melati
Published: (2014) -
PENGGUNAAN MEDIA POP-UP BOOK UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN KOSAKATA BAHASA INGGRIS ANAK USIA DINI : penelitian pre-eksperimen di Taman Kanak-Kanak Labschool UPI tahun ajaran 2017-2018
by: Agustin, Liya Nurlaela
Published: (2017) -
PENINGKATAN PENGUASAAN KOSAKATA BAHASA INGGRIS ANAK TAMAN KANAK-KANAK MELAUI TEKNIK PETA PIKIRAN(MIND MAP)
by: Khaerani, Ami S.A
Published: (2013) -
PENGARUH PENGGUNAAN METODE PEMBELAJARAN TOTAL PHYSICAL RESPONSE (TPR) TERHADAP PENGUASAAN KOSAKATA BAHASA INGGRIS ANAK TAMAN KANAK-KANAK
by: Rachmawati, Resty
Published: (2013)