PENERAPAN METODE READING, PRESENTING, AND QUESTIONING (RPQ) UNTUK MENINGKATKAN PENGUASAAN KONSEP FISIKA SISWA SMP
Penelitian ini bertujuan untuk mendapatkan gambaran tentang penerapan metode pembelajaran Reading, Presenting, and Questioning (RPQ) untuk meningkatkan penguasaan konsep fisika siswa SMP. Penelitian ini dilaksanakan di salah satu MTs di Singaparna Kabupaten Tasikmalaya. Metode yang digunakan adalah...
Saved in:
Main Author: | Kurniawan, Isep Bambang (Author) |
---|---|
Format: | Book |
Published: |
2016-01-29.
|
Subjects: | |
Online Access: | Link Metadata |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN INQUIRY-BASED SCIENCE PLUS READING (ISR) UNTUK MENINGKATKAN PENGUASAAN KONTEN MATERI FISIKA SISWA SMP
by: Nurhasanah, Siti
Published: (2013) -
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN PEMECAHAN MASALAH UNTUK MENINGKATKAN PENGUASAAN KONSEP FISIKA SISWA SMA
by: Yuli Widayanti, -
Published: (2008) -
IMPLEMENTASI MODEL PEMBELAJARAN INDUKTIF DALAM PEMBELAJARAN FISIKA UNTUK MENINGKATKAN PENGUASAAN KONSEP SISWA SMP
by: Naziah, Fitriyatin
Published: (2014) -
DEEP LEARNING QUESTION UNTUK MENINGKATKAN PEMAHAMAN KONSEP FISIKA
by: Ismi Laili Afwa, et al.
Published: (2016) -
PENERAPAN PEMBELAJARAN THINK-TALK-WRITE (TTW) UNTUK MENINGKATKAN PENGUASAAN KONSEP FISIKA SISWA SMA
by: Dipdip Herdianata, -
Published: (2008)