PENERAPAN MODEL DISCOVERY LEARNING PADA MATA PELAJARAN PKN UNTUK MENINGKATKAN DAYA BERPIKIR KREATIF PESERTA DIDIK
Penelitian ini dilatar belakangi setelah melihat kelas IX-J di SMPN 1 Cicalengka, dimana masih kurangnya kemampuan berpikir kreatif peserta didik di kelas tersebut, ditunjukkan dengan sedikitnya keberanian peserta didik dalam menyampaikan gagasan baru, karena peserta didik lebih sering mengikuti gag...
Saved in:
Main Author: | Aisyah, Ghina (Author) |
---|---|
Format: | Book |
Published: |
2016-02-25.
|
Subjects: | |
Online Access: | Link Metadata |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
Pengaruh Penerapan Metode Problem-Based Learning dan Discovery Learning Terhadap Kemampuan Berpikir Kreatif Peserta Didik (Kuasi Eksperimen Pada Mata Pelajaran Ekonomi Pada Peserta Didik Kelas X SMA Laboratorium-Percontohan UPI)
by: Adawiyah, Putri Siti
Published: (2014) -
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN JUCAMA UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERPIKIR KREATIF PESERTA DIDIK DITINJAU DARI KEMANDIRIAN BELAJAR
by: Rafika Fajrizal, et al.
Published: (2019) -
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN EXPERIENTIAL LEARNING UNTUK MENGETAHUI DAYA NALAR PESERTA DIDIK PADA MATA PELAJARAN GEOGRAFI
by: Hana Fairuz, -
Published: (2019) -
EFEKTIVITAS MODEL PEMBELAJARAN INKUIRI TERBIMBING UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERPIKIR KREATIF PESERTA DIDIK
by: Hendrayadi, Yudhi
Published: (2014) -
PENERAPAN METODE ENAM TOPI BERPIKIR (SIX THINKING HATS) DALAM PEMBELAJARAN PKn UNTUK MENINGKATKAN CARA BERPIKIR KREATIF SISWA
by: Patini, -
Published: (2015)