GAYA MENGAJAR GURU LAKI-LAKI DI TAMAN KANAK-KANAK
Penelitian ini dilakukan berdasarkan temuan masalah berkaitan dengan problematika kondisi yang terjadi di TK yaitu feminisasi dalam pengajaran serta kebutuhan anak akan sosok guru laki-laki dalam pembelajaran di Taman Kanak-kanak. Penelitian ini menggunakan metode studi kasus dengan subjek penelitia...
Saved in:
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Book |
| Published: |
2016-01-29.
|
| Subjects: | |
| Online Access: | Link Metadata |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|