PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TIME TOKEN UNTUK MENINGKATKAN PERCAYA DIRI SISWA DI SEKOLAH DASAR
Latar belakang penelitian ini adalah rendahnya rasa percaya diri siswa . Hal ini berdasarkan pada observasi awal yang terjadi karena pembelajaran berpusat pada guru sehingga siswa tidak terlatih atau terbiasa untuk bertanya, berbicara dan mengemukakan pendapat. Salah satu upaya yang dilakukan yaitu...
Saved in:
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Book |
| Published: |
2016-07-26.
|
| Subjects: | |
| Online Access: | Link Metadata |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Be the first to leave a comment!