MODEL PENDIDIKAN TERPADU BERBASIS KARAKTER: Studi Kasus di Sekolah Menengah Atas Islam Terpadu Nur Hidayah Sukoharjo
Penelitian ini membahas model pendidikan terpadu berbasis karakter di Sekolah Menengah Atas Islam Terpadu Nur Hidayah Sukoharjo, Jawa Tengah. Subjek penelitian ini adalah ketua bidang pendidikan Yayasan Nur Hidayah, kepala sekolah, pendidik dan tenaga kependidikan, orang tua siswa, peserta didik, da...
Saved in:
Main Author: | Muchtarom, Moh (Author) |
---|---|
Format: | Book |
Published: |
2016-06-03.
|
Subjects: | |
Online Access: | Link Metadata |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
PENGELOLAAN KELAS DALAM MENINGKATKANPRESTASI BELAJAR SISWA DI SEKOLAH MENENGAH ATAS ISLAM TERPADU NUR HIDAYAH KARTASURA TAHUN PELAJARAN 2010/2011
by: FUADI, NASHRUL
Published: (2010) -
Implementasi Pendidikan Islam Terpadu Di Sekolah Menengah Atas Islam Terpadu Putri Abu Hurairah Mataram Nusa Tenggara Barat Tahun 2015
by: Syarifuddin, Syarifuddin, et al.
Published: (2016) -
Pengembangan Silabus MAtematika Kelas X di SMA Islam Terpadu Nur Hidayah Surakarta
by: MUSYAROFAH, YUNI
Published: (2012) -
Penyelenggaraan Pendidikan Karakter Berbasis Nilai-Nilai Keislaman Di SMAIT Nur Hidayah Sukoharjo
by: Utomo, Heru
Published: (2012) -
Iklim Kelas Pembelajaran Matematika pada Sekolah Islam Terpadu Kelas X SMAIT Nur Hidayah Surakarta(Studi Etnografi di SMAIT Nur Hidayah Surakarta)
by: AMBARAWATI, MIKA
Published: (2011)