PENGARUH PEMBELAJARAN BERBASIS MASALAH TERHADAP LITERASI SAINS SISWA KELAS IV SD PADA MATERI ENERGI PANAS
Penelitian ini didasari ketertarikan peneliti terhadap pembelajaran berbasis masalah dan literasi sains. Berkaitan dengan hasil penelitian, diketahui bahwa literasi sains siswa masih tergolong rendah. Oleh karena itu, peneliti berupaya untuk meningkatkan literasi sains siswa melalui pembelajaran ber...
Saved in:
Main Author: | Nurjanah, Aan (Author) |
---|---|
Format: | Book |
Published: |
2017-06-22.
|
Subjects: | |
Online Access: | Link Metadata |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
PERANCANGAN SUMBER BELAJAR FISIKA BERBENTUK KOMIK BERBASIS LITERASI SAINS PADA MATERI USAHA DAN ENERGI
by: Widia Linta Nurjanah, -
Published: (2021) -
PENGARUH MODEL CLIS (CHILDREN LEARNING IN SCIENCE) TERHADAP KETERAMPILAN PROSES SAINS SISWA SD KELAS IV PADA MATERI PERPINDAHAN PANAS
by: Yuliza, Selviana Jauhari
Published: (2013) -
PEMBELAJARAN BERBASIS PROYEK PADA MATERI SUMBER DAYA ALAM TERHADAP PENINGKATAN LITERASI SAINS SISWA KELAS IV
by: Yani, Irna
Published: (2019) -
PENINGKATAN KEMANDIRIANDAN PRESTASI BELAJAR IPA MATERI ENERGI PANAS DAN BUNYI MELALUI METODE INKUIRIDI KELAS IV SD NEGERI 1 PAMIJEN
by: Vina Novi Triana
Published: (2014) -
PEMBELAJARAN KONTEKSTUAL PADA MATERI PERPINDAHAN ENERGI PANAS UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN PROSES SAINS KELAS IV (Penelitian Pra Eksperimen terhadap Siswa Kelas IV SDN Bunter I, SDN Bunter III, SDN Tanjungsiang)
by: Dewi, Kania Kusuma
Published: (2017)