KEEFEKTIFAN STRATEGI PEMBELAJARAN BERSAFARI BERMINAT, SANGAT MENGUASAI, FAKTA, RABUK PANCAINDRA, DAN DIKSI DALAM PEMBELAJARAN MENULIS CERPEN
Penelitian ini dilatarbelakangi oleh kelemahan siswa dalam menulis cerpen, sehingga diperlukan strategi pembelajaran yang tepat untuk diterapkan dalam pembelajaran menulis cerpen. Berdasarkan latar belakang tersebut, penulis menyusun rumusan masalah: 1) Bagaimana kemampuan siswa dalam menulis cerpen...
Bewaard in:
Hoofdauteur: | Disfana, yuli Yuliani (Auteur) |
---|---|
Formaat: | Boek |
Gepubliceerd in: |
2013-10-21.
|
Onderwerpen: | |
Online toegang: | Link Metadata |
Tags: |
Voeg label toe
Geen labels, Wees de eerste die dit record labelt!
|
Gelijkaardige items
-
ANALISIS FAKTA CERITA CERPEN "LINTAH" DAN "MELUKIS JENDELA"DALAM FILM MEREKA BILANG, SAYA MONYET!
door: Yuanita Lutfia, -
Gepubliceerd in: (2012) -
"Saya Sangat Mampu": Pengaruh Pembelajaran Berbasis Masalah Dengan Komputer Pada Matakuliah Analisis Data
door: Jackson Pasini Mairing
Gepubliceerd in: (2015) -
PENERAPAN PENDEKATAN KETERAMPILAN PROSES UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA DALAM PEMBELAJARAN IPA TENTANG POKOK BAHASAN PANCAINDRA (PENGECAP)
door: Dini Hayati, -
Gepubliceerd in: (2013) -
PENERAPAN PENDEKATAN KETERAMPILAN PROSES UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA DALAM PEMBELAJARAN IPA TENTANG POKOK BAHASAN PANCAINDRA (PENGECAP)
door: Hayati, Dini
Gepubliceerd in: (2013) -
PENERAPAN TEKNIK TRANSFORMASI CERPEN DALAM PEMBELAJARAN MENULIS NASKAH DRAMA
door: Mutiara, N. Yuli
Gepubliceerd in: (2013)