DESAIN DIDAKTIS KONSEP PECAHAN UNTUK KELAS III SEKOLAH DASAR
Penelitian ini dilatarbelakangi oleh fenomena learning obstacle konsep pecahan yang diperoleh dari studi awal pada siswa kelas IV SDN Cijanggel Kecamatan Cisarua Kabupaten Bandung Barat. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan desain DDR (Didactical Design Research). Tujuan penelitia...
Saved in:
Main Author: | Romdhani, Wina (Author) |
---|---|
Format: | Book |
Published: |
2016-07-16.
|
Subjects: | |
Online Access: | Link Metadata |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
DESAIN DIDAKTIS KONSEP PECAHAN BERBASIS TEORI APOS UNTUK MENGEMBANGKAN ARGUMENTASI MATEMATIS SISWA SEKOLAH DASAR
by: Komang Sujendra Diputra, -
Published: (2023) -
DESAIN DIDAKTIS OPERASI HITUNG PEMBAGIAN PECAHAN DI KELAS V SEKOLAH DASAR
by: Rosmayasari, -
Published: (2023) -
DESAIN DIDAKTIS PADA PEMBELAJARAN MATEMATIKA MATERI PECAHAN KELAS IV SEKOLAH DASAR
by: Ariyani Setianingrum, -
Published: (2021) -
DESAIN DIDAKTIS KONSEP DASAR PECAHAN DI SEKOLAH DASAR (Studi Kasus di 2 Sekolah Dasar Negeri Kota Bandung)
by: Mimi Hariyani, -
Published: (2023) -
DESAIN DIDAKTIS KONSEP VOLUME BALOK DAN KUBUS UNTUK MENGEMBANGKAN KEMAMPUAN ABSTRAKSI MATEMATIS SISWA KELAS V SEKOLAH DASAR
by: Wina Widiawati, -
Published: (2020)