PENGARUH MULTIREPRESENTASI PADA PEMBELAJARAN FISIKA TERHADAP KEMAMPUAN SISWA DALAM MEMAHAMI MATERI FISIKA DAN KONSISTENSI ILMIAH
Penelitian ini bertujuan untuk mendapatkan gambaran perbandingan peningkatan kemampuan memahami, kuantitas konsistensi ilmiah dan representasi antara siswa yang mendapatkan pembelajaran Fisika menggunakan multirepresentasi dengan siswa yang mendapatkan pembelajaran Fisika tanpa menggunakan multirepr...
Saved in:
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Book |
| Published: |
2015-10-28.
|
| Subjects: | |
| Online Access: | Link Metadata |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Be the first to leave a comment!