PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE STAD DENGAN BERBASIS MEDIA INTERAKTIF TERHADAP KEMAMPUAN PEMAHAMAN KONSEP
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh model pembelajaran kooperatif tipe STAD berbasis media interaktif terhadap kemampuan pemahaman konsep siswa SD. Penelitian ini menggunakan metode Quasi Experiment Nonequivalent Control Group Design. Subjek penelitian adalah siswa SDN 2 Pangkalan Bar...
Saved in:
Main Author: | |
---|---|
Format: | Book |
Published: |
2016-07-25.
|
Subjects: | |
Online Access: | Link Metadata |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Internet
Link Metadata3rd Floor Main Library
Call Number: |
A1234.567 |
---|---|
Copy 1 | Available |