PENERAPAN METODE PAIR CHECKS BERBANTUAN MEDIA AUDIOVISUAL UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERBICARA SISWA DALAM MEMERANKAN TOKOH DRAMA (Penelitian Tindakan Kelas di Kelas V SDN Ciherang Kecamatan Pamulihan Kabupaten Sumedang)
Pembelajaranbahasa Indonesia mengenai keterampilan berbicara dalam memerankan tokoh drama mengalami permasalahan. Maka dari itu diterapkan metode pair checks berbantuan media audiovisual guna memperbaiki permasalahan tersebut. Penelitianmenggunakan metode penelitian tindakan kelas model Kemmis dan T...
Saved in:
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Book |
| Published: |
2017-06-22.
|
| Subjects: | |
| Online Access: | Link Metadata |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
| Summary: | Pembelajaranbahasa Indonesia mengenai keterampilan berbicara dalam memerankan tokoh drama mengalami permasalahan. Maka dari itu diterapkan metode pair checks berbantuan media audiovisual guna memperbaiki permasalahan tersebut. Penelitianmenggunakan metode penelitian tindakan kelas model Kemmis dan Taggart yang terdiri dari tahap perencanaan, tindakan, observasi, dan refleksi. Penelitian dilakukan sebanyak tiga siklus. Instrumen yang digunakan dalam penelitian yaitu lembar observasi kinerja guru dan aktivitas siswa, lembar penilaian unjuk kerja, pedoman wawancara, dan catatan lapangan.Berdasarkan hasil penelitianyang dilaksanankan di kelas V semester II SDN Ciherang Kecamatan Pamulihan Kabupaten Sumedang, kinerja guru, aktivitas siswa, dan penilaian hasil belajar selalu meningkat di setiap siklus.Ketika pelaksanaan tindakan, guru berperan sebagai fasilitator, sementara siswa terlihat antusias ketika menyaksikan video pementasan drama. Hasil belajar siswa yang diperoleh dari evaluasi unjuk kerja juga mengalami peningkatan. Siswa telah menunjukkan peningkatan dalam pengucapan kata, membedakan penggunaan intonasi, dan percaya diri dalam menunjukkan ekspresi tokoh yang diperankan.Dengan demikian, penerapan metode pair checks berbantuan media audiovisual dapat meningkatkan keterampilan berbicara siswa dalam memerankan tokoh drama. Kata Kunci: metode pair checks, drama, media audiovisual |
|---|---|
| Item Description: | http://repository.upi.edu/24609/1/s_pgsd_kelas_1304602_title.pdf http://repository.upi.edu/24609/2/s_pgsd_kelas_1304602_table_of_content.pdf http://repository.upi.edu/24609/3/s_pgsd_kelas_1304602_chapter1.pdf http://repository.upi.edu/24609/4/s_pgsd_kelas_1304602_chapter2.pdf http://repository.upi.edu/24609/5/s_pgsd_kelas_1304602_chapter3.pdf http://repository.upi.edu/24609/6/s_pgsd_kelas_1304602_chapter4.pdf http://repository.upi.edu/24609/7/s_pgsd_kelas_1304602_chapter5.pdf http://repository.upi.edu/24609/8/s_pgsd_kelas_1304602_bibliography.pdf http://repository.upi.edu/24609/9/s_pgsd_kelas_1304602_appendix.pdf |