PERBEDAAN PENGARUH ANTARA PENDEKATAN REALISTIK DAN PENDEKATAN KONTEKSTUAL TERHADAP PEMAHAMAN MATEMATIS SISWA PADA MATERI KESEBANGUNAN (Penelitian Kuasi Eksperimen terhadap Siswa Kelas V SDN Cibunar dan SDN Pamujaan 2 Kecamatan Nagreg Kabupaten Bandung)
Penelitian ini didasari oleh salahsatu tujuan matapelajaran matematika berdasarkan KTSP yang menyebutkan agar siswa mempunyai kemampuan dalam memahami konsep matematika.Begitu pentingnya pemahaman matematis sebagai modal dasar bagi siswa, mengharuskan guru menciptakan pembelajaran yang efektif agar...
Saved in:
Main Author: | Nurlatifah, Desi (Author) |
---|---|
Format: | Book |
Published: |
2017-06-22.
|
Subjects: | |
Online Access: | Link Metadata |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
Pendekatan Matematika Realistik Dapat Meningkatkan Pemahaman Konsep Siswa SDN Munjul III Majalengka
by: Yeni dwi Kurino
Published: (2018) -
PENGARUH PENDEKATAN KONTEKSTUAL TERHADAP KEMAMPUAN KONEKSI MATEMATIS DAN MOTIVASI BELAJAR SISWA PADA MATERI PECAHAN (Penelitian Eksperimen terhadap Siswa Kelas IV SDN Corenda dan SDN Nanggerang di Kabupaten Sumedang)
by: Ulya, Iik Faiqotul
Published: (2016) -
Pengaruh pendekatan matematika realistik terhadap motivasi dan prestasi belajar siswa SD
by: Novia Dwi Wahyuni, et al.
Published: (2017) -
Perbedaan Hasil Belajar Siswa Dalam Pendekatan Realistik Dengan Pendekatan Ekspositori Pada Mata Pelajaran Matematika Kelas IV SDN 101880 Tanjung Morawa
by: Daitin Tarigan, et al.
Published: (2015) -
PERBANDINGAN PENGARUH ANTARA PENDEKATAN MATEMATIKA REALISTIK DAN PENDEKATAN PEMBELAJARAN BERBASIS MASALAH TERHADAP KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIS SISWA (Penelitian Kuasi Eksperimen pada Materi Pecahan terhadap Siswa Kelas IV di SDN 3 Arjawinangun dan SDN 5 Arjawinangun, Kecamatan Arjawinangun, Kabupaten Cirebon)
by: Rimadhani, Hikmahtin
Published: (2017)