PENGEMBANGAN KETERAMPILAN SISWA DALAM MENGANALISIS PERISTIWA SEJARAH DENGAN MENGGUNAKAN MATERI ISU KONTROVERSIAL DALAM PEMBELAJARAN SEJARAH
Penelitian ini ditujukan untuk mengembangkan keterampilan menganalisis siswa dalam pembelajaran sejarah. Karena selama ini pembelajaran sejarah hanya dimaknai siswa sebagai mata pelajaran yang bersifat hapalan tanpa melatih siswa untuk berpikir analisis. Dengan menggunakan materi isu kontroversial d...
Saved in:
Main Author: | Wahyuni, Yeni (Author) |
---|---|
Format: | Book |
Published: |
2016-06-29.
|
Subjects: | |
Online Access: | Link Metadata |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
PENGEMBANGAN DECISION MAKING SKILL MATERI ISU-ISU KONTROVERSIAL DALAM PEMBELAJARAN SEJARAH
by: Ismayanti, Chesti
Published: (2015) -
Sikap Mahasiswa Terhadap Penggunaan Diskusi Isu-isu Kontroversial
by: Fattah Hanurawan
Published: (2013) -
MODEL PEMBELAJARAN ISU-ISU KONTROVERSIAL UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS PESERTA DIDIK DALAM MATERI LEMBAGA-LEMBAGA NEGARA INDONESIA
by: Nuraeni, Wulan
Published: (2017) -
PENGARUH MEDIA SOSIAL FACEBOOK DALAM PEMBELAJARAN IPS DENGAN MATERI ISU KONTROVERSIAL TERHADAP SIKAP EMPATI DAN TOLERANSI SISWA
by: Fajri Alfalah, -
Published: (2021) -
PERISTIWA MALARI DALAM PANDANGAN PARA PELAKU SEJARAH : Sebuah Kajian Analisis Biografi
by: Megiawati, Euis
Published: (2016)