PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA KELAS IV SD PADA MATERI PERUBAHAN WUJUD BENDA (Penelitian Tindakan Kelas pada Materi Perubahan Wujud Benda di Kelas IV SDN Ketib Kecamatan Sumedang Utara Kabupaten Sumedang)
Berdasarkan observasi data awal yang dilaksanakan pada siswa kelas IV SDN Ketib Sumedang diperoleh permasalahan, yaitu pada proses pembelajaran yang kurang melibatkan siswa secara aktif dalam proses pembelajaran. Dalam pembelajaran guru masih menggunakan pendekatan konvensional sehingga antusiasme s...
Saved in:
Main Author: | Mellinda, Dewi (Author) |
---|---|
Format: | Book |
Published: |
2017-06-22.
|
Subjects: | |
Online Access: | Link Metadata |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
PENERAPAN MODEL DISCOVERY LEARNING UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATERI PERUBAHAN WUJUD BENDA (Penelitian Tindakan Kelas pada Materi Perubahan Wujud Benda di Kelas IV SDN Gudangkopi I Kecamatan Sumedang Selatan Kabupaten Sumedang)
by: Rosarina, Gina
Published: (2016) -
POLA BERTANYA SISWA SEKOLAH DASAR MELALUI MODEL SITUATION-BASED LEARNING PADA MATERI PERUBAHAN WUJUD BENDA (Penelitian Deskriptif Kualitatif pada Materi Perubahan Wujud Benda di Kelas V SD Negeri Cimalaka III Kecamatan Cimalaka, Kabupaten Sumedang)
by: Silaban, Pitria
Published: (2019) -
ANALISIS PEMBELAJARAN DARING PADA MATERI SIFAT DAN PERUBAHAN WUJUD BENDA DI KELAS V SDN KEDALEMAN IV CILEGON
by: Khairin, Nisa Issolihah
Published: (2021) -
PENERAPAN PENDEKATAN CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING (CTL) UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA KONSEP PERUBAHAN WUJUD BENDA
by: azizah, isti aqilah
Published: (2017) -
ANALISIS MISKONSEPSI MATERI TINGKAT PERUBAHAN WUJUD BENDA PADA SISWA KELAS IV SEKOLAH DASAR DENGAN TES DIAGNOSTIK THREE TIER MULTIPLE CHOICE
by: Rifa Setiani Z, -
Published: (2023)