PENERAPAN PENDEKATAN CTL UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATERI ENERGI BUNYI DAN SIFATNYA. (Penelitian Tindakan Kelas Pada Materi Energi Bunyi dan Sifatnya di kelas IV SDN Cipameungpeuk Kecamatan Sumedang Selatan Kabupaten Sumedang)
Berdasarkan hasil observasi yang dilakukan peneliti, dengan penerapan pendekatan CTL adalah dapat meningkatkan hasil belajar siswa, menjadikan siswa lebih aktif, kreatif dan antusias dalam belajar, mengikuti pembelajaran dengan baik dan dapat menjawab soal-soal evaluasi yang diberikan guru dengan ce...
Saved in:
Main Author: | Santi, Dwi Kartika (Author) |
---|---|
Format: | Book |
Published: |
2017-06-22.
|
Subjects: | |
Online Access: | Link Metadata |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
PENERAPAN PENDEKATAN CTL (CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING) UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN IPA MATERI ENERGI PANAS DAN ENERGI BUNYI
by: Tika Kartika Wulan, -
Published: (2011) -
PENGARUH MODEL LEARNING CYCLE TERHADAP KETERAMPILAN BERPIKIR KREATIF SISWA KELAS IV PADA MATERI SIFAT-SIFAT BUNYI (Penelitian Eksperimen Di Kelas IV SDN Gudang Kopi dan SDN Darangdan Kecamatan Sumedang Selatan Kabupaten Sumedang)
by: Rainda, Ida Lana
Published: (2013) -
PENERAPAN PENDEKATAN SOMATIS AUDITORI VISUAL INTELEKTUAL PADA MATERI SUMBER ENERGI BUNYI UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA (Penelitian Tindakan Kelas di Kelas IV B SDN Pawenang, Kecamatan Jatinunggal, Kabupaten Sumedang)
by: Azizah, Nur
Published: (2016) -
PENGARUH PENDEKATAN KONTEKSTUAL TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR LOGIS MATEMATIS SISWA SEKOLAH DASAR PADA MATERI JARAK, WAKTU, DAN KECEPATAN (Penelitian Eksperimen terhadap Siswa Kelas V SDN Cipameungpeuk di Kecamatan Sumedang Selatan Kabupaten Sumedang)
by: Saputri, Vemtyana Indri
Published: (2016) -
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN INKUIRI UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN IPA MATERI ENERGI PANAS DAN ENERGI BUNYI
by: Arani, Indri
Published: (2014)