PENGARUH PENERAPAN PEMBELAJARAN INKUIRI SOSIAL TERHADAP KETERAMPILAN BERPIKIR KRITIS SISWA SEKOLAH DASAR :Studi Eksperimen Kuasi Pada Pembelajaran Ilmu Pengetahuan Sosial
Penelitian ini dilatarbelakangi oleh rendahnya keterampilan berpikir kritis siswa sekolah dasar. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh penerapan pembelajaran inkuiri sosial terhadap keterampian berpikir kritis siswa. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan metode ek...
Saved in:
Main Author: | Gartini, Nuryuni (Author) |
---|---|
Format: | Book |
Published: |
2016-06-20.
|
Subjects: | |
Online Access: | Link Metadata |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
PENINGKATAN KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS SISWA MELALUI MEDIA VISUAL GAMBAR DALAM PEMBELAJARAN ILMU PENGETAHUAN SOSIAL (IPS)
by: Hayati, Cici Tati
Published: (2016) -
Pengelolaan Pembelajaran Ilmu Pengetahuan Sosial Di Sekolah Dasar Negeri Jajar 1 Surakarta
by: Ngimatun, Siti An, et al.
Published: (2016) -
PENGARUH MODEL LEARNING CYCLE 5E TERHADAP PEMAHAMAN KONSEP DAN KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS SISWA DALAM PEMBELAJARAN ILMU PENGETAHUAN SOSIAL
by: Saputri, Emilda
Published: (2014) -
EFEKTIVITAS MODEL PEMBELAJARAN INKUIRI SOSIAL DALAM MENGEMBANGKAN KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS DAN KOMUNIKASI SOSIAL ANAK PADA MATA PELAJARAN IPS : Penelitian Kuasi Eksperimen di Kelas IV SD Santa Angela Kota Bandung
by: Somantri, Mubarok
Published: (2014) -
MODEL PEMBELAJARAN LOGIKA UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERPIKIR LOGIS : Kuasi-Eksperimen Peningkatan Penalaran Melalui Pembelajaran Logika Ibnu Sina Bagi Mahasiswa Fakultas Pendidikan Ilmu Pengetahuan Sosial Universitas Pendidikan Indonesia
by: Suresman, Edi
Published: (2010)