EFEKTIVITAS MODEL PEMBELAJARAN HYPNOTEACHING DALAM PEMBELAJARAN DEKLINASI ADJEKTIVA
Dalam rangka pembelajaran bahasa Jerman, pemahaman Grammatik merupakan salah satu hal terpenting. Salah satu unsur Grammatik yang dipelajari oleh siswa SMA adalah Adjektivdeklination. Berdasarkan pengamatan, Adjektivdeklination tersebut dianggap sulit oleh kebanyakan siswa. Hal ini terjadiantara lai...
Saved in:
Main Author: | Nursyamsiah, Syifa (Author) |
---|---|
Format: | Book |
Published: |
2013-10-22.
|
Subjects: | |
Online Access: | Link Metadata |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
ANALISIS NOMINA DEKLINASI N DALAM ROMANEWIG DEIN KARYA DANIEL GLATTAUER :2012
by: Rini Fahriah, -
Published: (2014) -
ANALISIS KESALAHAN MAHASISWADALAM PENGGUNAAN DEKLINASI POSSESSIVPRONOMENPADA KASUS AKKUSATIV DAN DATIV
by: Sudiana Wachyudi, -
Published: (2009) -
ANALISIS KESALAHAN DALAM PENDEKLINASIAN ADJEKTIVA
by: Dani Hendra, -
Published: (2008) -
ANALISIS PERUBAHAN NOMINA MENJADI ADJEKTIVA
by: Retnawati, Puput
Published: (2017) -
PENERAPAN METODE HYPNOTEACHING BERBASIS PEMECAHAN MASALAH DALAM PEMBELAJARAN MENYIMAK INFORMASI
by: Alrochmah, Nisa
Published: (2013)