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Peningkatan Kemampuan Pemahaman dan Pemecahan Masalah Matematis serta Kemandirian Belajar Siswa SMP melalui Pendekatan Kontekstual Teknik Tari Bambu

Tujuan penelitian ini adalah untuk menjawab pertanyaan apakah pembelajaran dengan pendekatan kontekstual teknik tari bambu dapat meningkatkan kemampuan pemahaman matematis, pemecahan masalah matematis dan kemandirian belajar siswa ditinjau dari: (1) level sekolah, (2) kemampuan awal matematis (KAM)...

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ग्रंथसूची विवरण
मुख्य लेखक: Nofriyandi, _ (लेखक)
स्वरूप: पुस्तक
प्रकाशित: 2016-08-15.
विषय:
Thesis
NonPeerReviewed
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