PENGARUH TAHAPAN CREATE DAN PLAY PADA CREATIVE LEARNING CYCLE UNTUK MEMBANGUN KETERAMPILAN ABAD 21
Abad 21 memberikan perubahan yang sangat besar pada dunia. Perubahan pola pikir, cepatnya arus informasi yang menyebar merupakan beberapa ciri dari abad 21. Pentingnya penyesuaian abad 21 membuat Badan Standar Nasional Pendidikan (BSNP) membentuk kurikulum berdasarkan pada pembelajaran abad 21 Pembe...
Saved in:
Main Author: | Faudzan, Fernaldy Akbar (Author) |
---|---|
Format: | Book |
Published: |
2016-06-16.
|
Subjects: | |
Online Access: | Link Metadata |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
PENGARUH TAHAPAN IMAGINE PADA METODE CREATIVE LEARNING CYCLE TERHADAP KETERAMPILAN ABAD-21 MENGGUNAKAN SISTEM MANAJEMEN PEMBELAJARAN : Studi Kasus: Mata Pelajaran Pemrograman Dasar Kelas X Teknik Komputer dan Jaringan SMK PU N Bandung
by: Arifin, Willdan Aprizal
Published: (2016) -
PENGARUH TAHAPAN SHARE DAN REFLECT PADA METODE PEMBELAJARAN CREATIVE LEARNING CYCLE TERHADAP PENCAPAIAN KEAHLIAN ABAD KE-21 : Studi Kasus: Mata Pelajaran Pemrograman Dasar Kelas X Teknik Komputer Jaringan SMK PU Negeri Bandung
by: Anisyah, Ani
Published: (2016) -
Gerakan literasi sekolah terstruktur untuk mengembangkan keterampilan abad 21
by: Kusmiati, Kusmiati
Published: (2018) -
PERSEPSI GURU SEKOLAH DASAR TERKAIT PROGRAM KAMPUS MENGAJAR ANGKATAN 5 DALAM UPAYA MEMBANGUN KETERAMPILAN ABAD 21
by: Endang Lutfhi Utami, -
Published: (2023) -
MEMBANGUN KETERAMPILAN RISET ABAD KE-21 SISWA MELALUI LEARNING MANAGEMENT SYSTEM BERBASIS EDMODO PADA PEMBELAJARAN PROYEK BIOLOGI
by: Dwi Puspita Sari, -
Published: (2018)