PERAN BAHAN AJAR IPA TERPADU TIPE CONNECTED PADA TEMA PEMANASAN GLOBAL TERHADAP PENGUASAAN KONSEP SISWA
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peran bahan ajar IPA terpadu tipe connected yang disusun dengan teknik pengemasan kembali informasi pada tema pemanasan global terhadap penguasaan konsep siswa. Penelitian ini dilakukan di salah satu SMP di kabupaten Bandung Barat pada tahun akademik 2015/20...
Saved in:
Main Author: | Helfidayati, _ (Author) |
---|---|
Format: | Book |
Published: |
2016-08-02.
|
Subjects: | |
Online Access: | Link Metadata |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
PENGEMBANGAN BAHAN AJAR IPA TERPADU MENGGUNAKAN FOUR STEPS TEACHING MATERIAL DEVELOPMENT DENGAN TEMA PEMANASAN GLOBAL
by: Anwar, Khoirul
Published: (2015) -
EFEKTIVITAS BAHAN AJAR IPA TERPADU TIPE CONNECTED PADA TEMA TEKANAN UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN LITERASI SAINS SISWA
by: Safrizal, _
Published: (2016) -
PENERAPAN BRAIN BASED LEARNING PADA PEMBELAJARAN IPA TERPADU TIPE WEBBED DAN CONNECTED UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN PROSES SAINS DAN PENGUASAAN KONSEP MATERI PEMANASAN GLOBAL
by: Meri, Yesi Nofla
Published: (2015) -
PENERAPAN BAHAN AJAR IPBA TERINTEGRASI PADA TEMA PEMANASAN GLOBAL DALAM MENINGKATKAN PENGUASAAN KONSEP DAN MENGETAHUI PROFIL KARAKTER SISWA SMA
by: Kamal, Roihan Najah
Published: (2017) -
PEMBELAJARAN TERPADU TEMA PEMANASAN GLOBAL YANG MENGAKOMODASI KECERDASAN MAJEMUK UNTUK MENINGKATKAN PENGUASAAN KONSEP DAN PENANAMAN KARAKTER SISWA SEKOLAH DASAR
by: Nicola, Farviz
Published: (2016)