PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN INQUIRY TERBIMBING PICTORIAL RIDDLE UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA DIKLAT ELEKTRONIKA DASAR DI SMK NEGERI 6 BANDUNG
Permasalahan yang melatarbelakangi penelitian ini adalah masih diterapkannya proses pembelajaran yang cenderung berpusat pada guru (teacher centered), hal ini menyempitkan pola pikir siswa tentang suatu pemahaman yang dipelajarinya. Tentunya hal tersebut dapat mempengaruhi hasil belajar siswa bisa d...
Saved in:
Main Author: | Ginanjar, Ardy (Author) |
---|---|
Format: | Book |
Published: |
2016-06-29.
|
Subjects: | |
Online Access: | Link Metadata |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN GUIDED INQUIRY UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA DIKLAT ELEKTRONIKA DASAR
by: Candra Novelem Simarmata, -
Published: (2011) -
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN INKUIRI PICTORIAL RIDDLE UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN ANALISIS SISWA SMA
by: Marliawati, Hanny
Published: (2014) -
PERBANDINGAN HASIL BELAJAR SISWA ANTARA PENERAPANMODEL PEMBELAJARAN LEARNING CYCLE (SIKLUS BELAJAR)DAN GUIDED INQUIRY (INKUIRI TERBIMBING)PADA MATA DIKLAT ELEKTRONIKA DASARDI SMK NEGERI 1 CIMAHI
by: Vevi Noviati Larosa, -
Published: (2011) -
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN INKUIRI DENGAN METODE PICTORIAL RIDDLE UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN BERPIKIR KRITIS SISWA SMK KELAS XI
by: Melisa Cahyadi, -
Published: (2008) -
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN PENEMUAN TERBIMBING (GUIDED INQUIRY) DIBANDINGKAN DENGAN PEMBELAJARAN EKSPOSITORI TERHADAP PRESTASI BELAJAR SISWA PADA MATA DIKLAT ELEKTRONIKA DASAR (ELDAS) DI SMKN 1 CIMAHI
by: PRAJA, Muhammad Yuga Wira
Published: (2010)