PENERAPAN PEER ASSESSMENT PADA TES FORMATIF REAKSI REDOKS SEBAGAI FEEDBACK SISWA SMA KELAS X
Penelitian berjudul "Penerapan Peer Assessment pada Tes Formatif Reaksi Redoks untuk Feedback Siswa SMA Kelas X" ini bertujuan untuk mengetahui penerapan peer assessment pada tes formatif reaksi redoks untuk feedback siswa kelas X, mengetahui kemampuan siswa dalam melakukan peer assessment...
Saved in:
Main Author: | Susanti, Tri (Author) |
---|---|
Format: | Book |
Published: |
2016-06-28.
|
Subjects: | |
Online Access: | Link Metadata |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
PENERAPAN SELF ASSESSMENT PESERTA DIDIK SMA PADA TES FORMATIF REAKSI REDOKS DENGAN PETUNJUK FEEDBACK
by: Lesmana Yogi Pratama, -
Published: (2020) -
PENERAPAN PEER ASSESSMENT PADA TES FORMATIF HIDROKARBON UNTUK FEEDBACK SISWA SMA KELAS X
by: Lestari, Sindy Kamiba
Published: (2011) -
PENERAPAN PEER ASSESSMENT DAN SELF ASSESSMENT PADA TES FORMATIF HIDROKARBON UNTUK FEEDBACK SISWA SMA KELAS X No Panggil SKIM GUM p-2012
by: Gumilar, Cahya
Published: (2012) -
PENERAPAN PEER ASSESSMENT PADA TES FORMATIF LARUTAN PENYANGGA DENGAN PETUNJUK UNTUK FEEDBACK PESERTA DIDIK SMA KELAS XI
by: Yuni Wiliani, -
Published: (2020) -
PENERAPAN SELF ASSESSMENT PESERTA DIDIK SMA PADA TES FORMATIF LARUTAN PENYANGGA DENGAN PETUNJUK FEEDBACK
by: Nicky Febriani, -
Published: (2019)