PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN INKUIRI TERBIMBING DIPADUKAN DENGAN STRATEGI PEMECAHAN MASALAH UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN KOGNITIF DAN KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH SISWA PADA MATERI SUHU DAN KALOR
Tujuan penelitian ini adalah untuk mendapatkan gambaran tentang perbedaan peningkatan kemampuan kognitif dan kemampuan pemecahan masalah siswa, antara siswa yang mendapatkan pembelajaran fisika dengan model inkuiri terbimbing dipadukan dengan strategi pemecahan masalah dengan siswa yang mendapatkan...
Saved in:
Main Author: | Lumbantobing, Septina Severina (Author) |
---|---|
Format: | Book |
Published: |
2015-01-30.
|
Subjects: | |
Online Access: | Link Metadata |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
PEMBELAJARAN SUHU DAN KALOR MENGGUNAKAN MULTI REPRESENTASI UNTUK MENINGKATKAN KOGNITIF DAN KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH SISWA
by: Oktarina, Delia
Published: (2016) -
KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH SISWA PADA TOPIK SUHU DAN KALOR MELALUI PEMBELAJARAN COGNITIVE APPRENTICESHIP
by: Imam Maksum Al Maliki, et al.
Published: (2017) -
Kemampuan Pemecahan Masalah Siswa pada Materi Suhu dan Kalor melalui Experiential Learning Berbasis Fenomena
by: Prima Warta Santhalia, et al.
Published: (2019) -
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN FISIKA BERORIENTASI PROBLEM SOLVING UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR RANAH KOGNITIF DAN KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH PADA MATERI SUHU DAN KALOR
by: Rawzis, Khairiati
Published: (2015) -
Analisis Kemampuan Pemecahan Masalah Siswa Berdasarkan Rubrik yang Dikembangkan Docktor pada Materi Suhu dan Kalor
by: Aulia Siska Yuliana, et al.
Published: (2019)