PENGGUNAAN METODE PEMBELAJARAN TOTAL PHYSICAL RESPONSE DALAM MENINGKATKAN PENGUASAAN KOSAKATA PADA ANAK TUNARUNGU : Studi Eksperimen pada Siswa Kelas 1 di SLB Negeri Luragung Kabupaten Kuningan
Kosakata yang dimiliki anak tunarungu terbatas karena masukan informasi yang kurang sehingga intelegensi mereka secara fungsional kurang mendapat kesempatan untuk berkembang sebagaimana anak mendengar. Sejalan dengan teori, bahwasannya setiap anak yang lahir telah memiliki potensi bahasanya masing-m...
Saved in:
Main Author: | Nuryanti, Risca (Author) |
---|---|
Format: | Book |
Published: |
2016-05-18.
|
Subjects: | |
Online Access: | Link Metadata |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
PENERAPAN METODE TOTAL PHYSICAL RESPONSE (TPR) TERHADAP PENINGKATAN PENGUASAAN KOSAKATA KERJA PADA PESERTA DIDIK BERKEBUTUHAN KHUSUS TUNARUNGU JENJANG TKLB DI SLB B PRIMA BHAKTI MULIA CIMAHI
by: Lasenia Utari Sianturi, -
Published: (2022) -
Pengaruh Metode TPR (Total Physical Response) Terhadap Penguasaan Kosakata Bahasa Inggris Siswa Sekolah Dasar
by: Sisma Amy Tasyana, -
Published: (2020) -
PENINGKATAN PENGUASAAN KOSAKATA SISWA SEKOLAH DASAR MELALUI EKSTRAKURIKULER ENGLISH CLUB DENGAN METODE TOTAL PHYSICAL RESPONSE
by: Naelufar Indy Khamroh, -
Published: (2023) -
PENGARUH PENGGUNAAN METODE PEMBELAJARAN TOTAL PHYSICAL RESPONSE (TPR) TERHADAP PENGUASAAN KOSAKATA BAHASA INGGRIS ANAK TAMAN KANAK-KANAK
by: Rachmawati, Resty
Published: (2013) -
IMPLEMENTASI PENDEKATAN TAKTIS DALAM PERMAINAN BULUTANGKIS DI SD NEGERI 3 LURAGUNG LANDEUH KABUPATEN KUNINGAN : Penelitian Tindakan Kelas di SDN 3 Luragung Landeuh - Kabupaten Kuningan
by: Diat Heryanto, -
Published: (2012)