EFKTIVITAS MODEL THINK PAIR SHARE (TPS) DAN MODEL CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING (CTL) TERHADAP PEMAHAMAN KONSEP DILIHAT DARI KEMAMPUAN AWAL SISWA
Tujuan penelitian ini adalah untuk menguji dan menganalisis perbedaan penerapan model Think Pair Share dan Model Contextual Teaching and Learning terhadap pemahaman konsep dilihat dari kemampuan awal siswa di SMK Negeri 1 Cianjur. Teori yang mendasari peneltian ini adalah Teori belajar konstruktivis...
Saved in:
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Book |
| Published: |
2016-09-28.
|
| Subjects: | |
| Online Access: | Link Metadata |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|