PENERAPAN MODEL COOPERATIVE LEARNING TIPE STAD (STUDENT TEAM ACHIEVEMENT DIVISION) UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR PENGUKURAN BERAT SISWA KELAS 2
Penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas (PTK) mengenai penerapan model cooperative learning tipe STADuntuk meningkatkan hasil belajar pengukuran berat siswa kelas 2. Penelitian ini dilaksanakan di SDN Sukajadi 3 yang berada di daerah Kota Bandung. Subjek penelitian ini adalah siswa SD kelas...
Saved in:
Main Author: | Aisah, Ai Fuji Nurul (Author) |
---|---|
Format: | Book |
Published: |
2016-06-27.
|
Subjects: | |
Online Access: | Link Metadata |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
Penerapan Model Cooperative Learning Tipe Student Teams Achievement Division (STAD) untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa
by: Sulistiani Dewi, et al.
Published: (2023) -
PENERAPAN METODE COOPERATIVE LEARNING TIPE STUDENT TEAMS - ACHIEVEMENT DIVISION (STAD) UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN SEJARAH
by: Hakim, Yusuf Imanul
Published: (2014) -
PENERAPAN MODEL COOPERATIVE LEARNING TIPE STUDENT TEAMS ACHIEVEMENT DIVISIONS (STAD) UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA KONSEP DAUR AIR
by: Ulum, Bahrul
Published: (2017) -
PENGARUH PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN COOPERATIVE LEARNING TIPE STUDENT TEAM ACHIEVEMENT DIVISION (STAD) TERHADAP HASIL BELAJAR BAHASA ARAB SISWA
by: Patimah
Published: (2013) -
Student Team Achievement Division (STAD) and Cooperative Learning Model in Balaghah Learning
by: Nuryani Nuryani, et al.
Published: (2023)