PENGGUNAAN VIDEO SEBAGAI MEDIA PEMBELAJARAN UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN MENYIMAK

• Main Author: Rahma, Meisa Dwi (Author)
• Format: Book
• Published: 2016-06-28.
• Subjects: Thesis; NonPeerReviewed
• Online Access: Link Metadata
• Notes: http://repository.upi.edu/25346/1/S_PRS_1106362_Title.pdf; http://repository.upi.edu/25346/2/S_PRS_1106362_Abstract.pdf; http://repository.upi.edu/25346/3/S_PRS_1106362_Table_of_content.pdf; http://repository.upi.edu/25346/4/S_PRS_1106362_Chapter1.pdf; http://repository.upi.edu/25346/5/S_PRS_1106362_Chapter2.pdf; http://repository.upi.edu/25346/6/S_PRS_1106362_Chapter3.pdf; http://repository.upi.edu/25346/7/S_PRS_1106362_Chapter4.pdf; http://repository.upi.edu/25346/8/S_PRS_1106362_Bibliography.pdf
• Keywords: L Education (General); PN Literature (General); PN1990 Broadcasting

Mini mémoire est intitulé «L'utilisation de la vidéo comme le média d'apprentissage pour améliorer la compréhension orale". Ce document vise à examiner l'utilisation des médias vidéo dans l'apprentissage de compétence de la compréhension orale, décrire l'application des médias vidéo dans l'apprentissage de la compétence de la compréhension orale. La mise en œuvre se fait enseigner aux apprenants est de montrer la vidéo aux apprenants et donner les questions, et les apprenants écoutent et complètent les questions des réponses qui ont été accordées par l'apprenant. En utilisant les médias vidéo est prévu que l'apprenant peut être plus motivé à apprendre et à être capable de bien écouter dans l'apprentissage de la langue française. Les résultats de cette étude indiquent que les médias vidéo peuvent être mise en œuvre dans le cadre de l'apprentissage de compréhension orale;---