MODEL KEGIATAN PRAKTIKUM BERBASIS PEMECAHAN MASALAH PADA MATERI PERPINDAHAN KALOR UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN PROSES SAINS DAN PENGUASAAN KONSEP SISWA MTs.
Penelitian ini bertujuan untuk memperoleh gambaran peningkatan keterampilan proses sains dan penguasaanan konsep siswa MTs melalui penerapan model kegiatan praktikum berbasis pemecahan masalah pada materi perpindahan kalor. Metode penelitian yang digunakan adalah eksperimen semu dengan desain "...
Saved in:
Main Author: | Siregar, B.A.Syaranuh (Author) |
---|---|
Format: | Book |
Published: |
2016-08-18.
|
Subjects: | |
Online Access: | Link Metadata |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
PENGEMBANGAN MODEL PEMBELAJARAN LATIHAN INKUARI UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN PROSES SAINS, PENGUASAAN KONSEP DAN SEMANGAT BERKREATIVITAS SISWA SLTP PADA KONSEP PERPINDAHAN KALOR
by: Anastasija Limba, -
Published: (2004) -
PENGARUH DARI KEGIATAN PRAKTIKUM TERHADAP DISPOSISI KREATIF, KREATIVITAS DAN PEMAHAMAN PESERTA DIDIK DALAM BELAJAR PERPINDAHAN KALOR
by: Pramadhita, Desy Herdian
Published: (2016) -
ANALISIS PERPINDAHAN KALOR PEMBAKARAN GENTENG
by: PRIHARTONO, EKO
Published: (2010) -
PENERAPAN PENDEKATAN KETERAMPILAN PROSES SAINS UNTUK MENGIDENTIFIKASI PERKEMBANGAN KETERAMPILAN PROSES SAINS DAN MENINGKATKAN PENGUASAAN KONSEP SISWA PADA MATERI KALOR
by: Sherly Yulidarti, -
Published: (2019) -
Deskripsi keterampilan proses sains mahasiswa pendidikan fisika pada praktikum suhu dan kalor
by: Darmaji Darmaji, et al.
Published: (2018)