Fajriani, G. N. (2013). Pengaruh Metode Discovery-Inquiry terhadap Penguasaan Konsep Siswa pada Pembelajaran Faktor-Faktor yang Mempengaruhi Kelarutan.
Chicago Style (17th ed.) CitationFajriani, Gita Nur. Pengaruh Metode Discovery-Inquiry Terhadap Penguasaan Konsep Siswa Pada Pembelajaran Faktor-Faktor Yang Mempengaruhi Kelarutan. 2013.
MLA (9th ed.) CitationFajriani, Gita Nur. Pengaruh Metode Discovery-Inquiry Terhadap Penguasaan Konsep Siswa Pada Pembelajaran Faktor-Faktor Yang Mempengaruhi Kelarutan. 2013.
Warning: These citations may not always be 100% accurate.