MENINGKATKAN KOMPETENSI DAN SELF EFFICACY MAHASISWA PGSD MELALUI PELATIHAN PENDALAMAN MATERI IPA BERBASIS BLENDED LEARNING
Tuntutan profesi sebagai guru kelas SD mengharuskan calon guru menguasai seluruh bidang ilmu yang akan diajarkan. Pengelompokkan mahasiswa pendidikan guru SD ke dalam konsentrasi IPA, IPS, Matematika dan Bahasa pada tahun ketiga perkuliahan dirasa tidak relevan dengan tuntutan profesi tersebut karen...
Saved in:
Main Author: | Putri, Suci Utami (Author) |
---|---|
Format: | Book |
Published: |
2016-04-25.
|
Subjects: | |
Online Access: | Link Metadata |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
PENGGUNAAN PEMODELAN UNTUK MENINGKATKANKEMAMPUAN MAHASISWA PGSD DALAM MENGAJUKANPERTANYAAN PRODUKTIF UNTUK MENDUKUNG PEMBELAJARAN IPA BERBASIS INKUIRI : Metode Eksperimen Pada Mahasiswa PGSD Reguler
by: Sofiani Kusniasari, -
Published: (2008) -
ANALISIS EMOSI EMPATI MAHASISWA PGSD MELALUI TULISAN
by: Anita Yahha Nursholihah, -
Published: (2022) -
PERBANDINGAN MISKONSEPSI MAHASISWA PGSD UHAMKA MATERI OPTIK GEOMETRI
by: Sri Lestari Handayani
Published: (2018) -
Perbedaan Hasil Belajar Matakuliah IPA Mahasiswa PGSD Berdasarkan Jenis SLTA-nya
by: Wasih D.S
Published: (2016) -
Efektivitas Penggunaan Mind Mapping Dan Concept Map Untuk Pendalaman Materi IPA Biologi Siswa Kelas IX SMP Negeri 2 Banyudono Tahun Ajaran 2012/2013
by: Kristaliya, Dian, et al.
Published: (2013)