PENINGKATAN PEMAHAMAN NATURE OF SCIENCE (NOS) DAN KETERAMPILAN BERPIKIR KREATIF SISWA SMP MENGGUNAKAN PENDEKATAN EXPLICIT-REFLECTIVE PADA MATERI PENCEMARAN LINGKUNGAN
Penelitian ini bertujuan untuk meningkatan pemahaman Nature of Science (NOS) dan keterampilan berpikir kreatif siswa SMP menggunakan pendekatan explicit-reflective. Subjek penelitian adalah siswa kelas VII di salah satu SMP Negeri di kota Bandung. Penelitian ini menggunakan metode weak experiment de...
Saved in:
Main Author: | Khatimah, Husnul (Author) |
---|---|
Format: | Book |
Published: |
2016-08-23.
|
Subjects: | |
Online Access: | Link Metadata |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
PENGARUH PENERAPAN HISTORY OF SCIENCE (HOS) TERHADAP PEMAHAMAN NATURE OF SCIENCE (NOS) SISWA DALAM PEMBELAJARAN MATERI EVOLUSI
by: Yenni Verawati, -
Published: (2021) -
PENGARUH PENGGUNAAN PENDEKATAN LINGKUNGAN ALAM SEKITAR TERHADAP KETERAMPILAN BERPIKIR KREATIF SISWA PADA KONSEP PENCEMARAN AIR DI SEKOLAH DASAR
by: sopiani, sridini
Published: (2017) -
MEMBANGUN PEMAHAMAN NATURE OF SCIENCE (NOS) DAN KEMAMPUAN ARGUMENTASI SISWA SMP MELALUI PENDEKATAN EKSPLISIT-REFLEKTIF PADA MATERI PEMBIASAN CAHAYA
by: Cindy Pebrisintya, -
Published: (2019) -
KEMAMPUAN BERPIKIR KREATIF SISWA SMA PADA PEMBELAJARAN MATERI PENCEMARAN LINGKUNGAN BERBASIS DIMENSI BELAJAR
by: Ahdiati, Rifti Agustina
Published: (2015) -
IDENTIFIKASI KETERAMPILAN BERPIKIR KREATIF SISWA DALAM DISKUSI PADA KONSEP PENCEMARAN LINGKUNGAN MENGGUNAKAN ASESMEN KOMUNIKASI PERSONAL
by: Anna Yuliana, -
Published: (2008)