PENERAPAN PENDEKATAN ENTREPRENEURAL SCIENCE THINKING (ESciT) MELALUI MODEL PROJECT BASED LEARNING UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN MEMAHAMI DAN KETERAMPILAN BERPIKIR KREATIF SISWA SMA PADA MATERI LISTRIK DINAMIS
Penelitian ini bertujuan mengkonstruksi pendekatan ESciT melalui model project based learning dan menerapkannya pada pembelajaran konsep Listrik Dinamis di Sekolah Menengah Atas (SMA) untuk melihat efektivitasnya terhadap peningkatan kemampuan memahami dan keterampilan berpikir kreatif siswa. Metode...
Saved in:
Main Author: | Mustofa, Muhammad Hariri (Author) |
---|---|
Format: | Book |
Published: |
2016-08-22.
|
Subjects: | |
Online Access: | Link Metadata |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
PENGEMBANGAN BAHAN AJAR MATERI LISTRIK DINAMIS BERBASIS WEB YANG BERORIENTASI KETERAMPILAN BERPIKIR KREATIF
by: Azzahro, Siti Zuraidah
Published: (2017) -
IMPLEMENTASI PENDEKATAN ICARE (INTRODUCTION, CONNECTION, APPLICATION, REFLECTION, EXTENSION) UNTUK MENINGKATKAN PEMAHAMAN KONSEP DAN KETERAMPILAN BERPIKIR KREATIF MATERI LISTRIK DINAMIS
by: Carni, Carni
Published: (2016) -
Low Cardiovascular Disease Awareness in Chilean Women: Insights from the ESCI Project
by: Paola Varleta, et al.
Published: (2020) -
PENERAPAN CHALLENGE BASED LEARNING UNTUK MENINGKATKAN PENGUASAAN KONSEP LISTRIK DINAMIS DAN KETERAMPILAN BERPIKIR KREATIF SISWA SMA
by: Supatmo, Jatmiko Purwo
Published: (2011) -
PENERAPAN CHALLENGE BASED LEARNING (CBL) MELALUI PENDEKATAN STEM (SCIENCE TECHNOLOGY ENGINEERING AND MATHEMATICS) DALAM PEMBELAJARAN LISTRIK DINAMIS UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN BERPIKIR KREATIF SISWA
by: Noviana Putri, -
Published: (2019)