STRATEGI PEMBELAJARAN OPERASI HITUNG UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN SISWA YANG MENGALAMI KESULITAN BELAJAR MATEMATIKA DI KELAS III SD MUHAMMADIYAH 2 BANDUNG
Beberapa fakta di lapangan menunjukkan bahwa penggunaan strategi pembelajaran yang tidak tepat merupakan salah satu faktor yang sering menyebabkan siswa gagal dalam memahami materi pelajaran, terlebih pada mata pelajaran matematika dimana materinya cenderung bersifat abstrak. Hal ini mendorong penel...
Saved in:
Main Author: | Ropiadi, _ (Author) |
---|---|
Format: | Book |
Published: |
2016-08-29.
|
Subjects: | |
Online Access: | Link Metadata |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
ANALISIS KESULITAN BELAJAR MATEMATIKA OPERASI HITUNG PERKALIAN BERSUSUN PADA BILANGAN CACAH SISWA KELAS III
by: Nurul Amalia Marhamah, -
Published: (2020) -
ANALISIS KESULITAN BELAJAR MATEMATIKA OPERASI HITUNG PEMBAGIAN DITINJAU DARI KEMAMPUAN AWAL MATEMATIS PADA SISWA KELAS III SEKOLAH DASAR
by: Asri Andriyani Oswita, -
Published: (2021) -
Strategi Perilaku Guru Dalam Membantu Siswa Yang Mengalami Kesulitan Belajar Matematika
by: Nisa, Khairun, et al.
Published: (2013) -
Analisis Kesulitan Siswa Dalam Menyelesaikan Operasi Hitung Aljabar Bentuk Pecahan
by: Januarvi, Endit Donistyara, et al.
Published: (2016) -
STRATEGI PEMBELAJARAN UNTUK MENGATASI SISWA YANG MENGALAMI KESULITAN BELAJAR DISLEKSIA
by: Devi Nurajijah, -
Published: (2020)