PENGARUH FORMATIF ASSESMEN MENGGUNAKAN UMPAN BALIK TERHADAP PENINGKATAN SELF-ESTEEM DAN HASIL BELAJAR SISWA DALAM PENDIDIKAN JASMANI
Tujuan dari penelitian ini ialah untuk mengetahui pengaruh formatif assesmen menggunakan umpan balik dan tanpa umpan balik terhadap peningkatan self-esteem dan hasil belajar pendidikan jasmani. Metode penelitian menggunakan Quasi Eksperimen dengan desain counterbalanced. Populasi penelitian ialah si...
Saved in:
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Book |
| Published: |
2016-08-31.
|
| Subjects: | |
| Online Access: | Link Metadata |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Be the first to leave a comment!