PROGRAM PERKULIAHAN ANATOMI TUMBUHAN BERBASIS KERANGKA INSTRUKSIONAL DIMENSI BELAJAR MARZANO UNTUK MENGEMBANGKAN LITERASI KUANTITATIF MAHASISWA
Penelitian ini bertujuan untuk menghasilkan program perkuliahan Anatomi Tumbuhan yang efektif mengembangkan Literasi Kuantitatif (LK) mahasiswa melalui pengembangkan Keterampilan Preparasi dan Observasi Mikroskopis (KPOM) dan kemampuan penalaran dalam konsep anatomi tumbuhan. Penelitian dilakukan de...
Saved in:
Main Author: | Nuraeni, Eni (Author) |
---|---|
Format: | Book |
Published: |
2016-08-23.
|
Subjects: | |
Online Access: | Link Metadata |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
PEMBELAJARAN FISIOLOGI TUMBUHAN TERINTEGRASI STRUKTUR TUMBUHAN BERBASIS KERANGKA INSTRUKSIONAL MARZANO UNTUK MENURUNKAN BEBAN KOGNITIF MAHASISWA
by: Hindriana, Anna Fitri
Published: (2014) -
PENGEMBANGAN BAHAN AJAR ANATOMI TUMBUHAN UNTUK MENUNJANG LITERASI KUANTITATIF MAHASISWA BIOLOGI
by: Andriansyah, Ryan
Published: (2014) -
PENGUKURAN COGNITIVE LOAD MAHASISWA BIOLOGI PADA PERKULIAHAN ANATOMI TUMBUHAN YANG BERBASIS QUANTITATIVE LITERACY
by: Survani, Rifki
Published: (2014) -
PENGEMBANGAN MODEL PEMBELAJARAN GROUP INVESTIGATION BERBASIS KERANGKA INSTRUKSIONAL MARZANO (GIKIM) DALAM PEMBELAJARAN IPS UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERPIKIR TINGKAT TINGGI SISWA (studi pengembangan pada smp di kabupaten kuningan)
by: Yeyen Suryani, -
Published: (2020) -
ANALISIS LITERASI KUANTITATIF SISWA SMA DALAM KONSEP PERTUMBUHAN DAN PERKEMBANGAN TUMBUHAN
by: Munawaroh, Mona
Published: (2014)