EKSPLORASI KEYAKINAN GURU TENTANG MATEMATIKA, BELAJAR DAN MENGAJAR, PENILAIAN DAN HUBUNGANNYA DENGAN PRAKTIK DI KELAS MATEMATIKA
Kesenjangan antara teori dan praktik di kelas matematika menjadi sebuah fenomena dari permasalahan pendidikan yang menjadi fokus penelitian pendidikan matematika oleh komunitas internasional dalam beberapa dekade terakhir. Salah satu faktor potensial yang berperan sebagai jembatan untuk kesenjangan...
Saved in:
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Book |
| Published: |
2016-08-22.
|
| Subjects: | |
| Online Access: | Link Metadata |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|