PEMBELAJARAN IPA TERPADU TEMA TEKANAN MENGGUNAKAN PENDEKATAN LEVELS OF INQUIRY UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN PROSES SAINS DAN PENGUASAAN KONSEP SISWA SMP
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peningkatan keterampilan proses sains, penguasaan konsep, dan tanggapan siswa SMP setelah pembelajaran IPA terpadu tema Tekanan menggunakan pendekatan Levels of Inquiry. Metode yang digunakan dalam penelitian adalah kuasi eksperimen dengan desain the matchin...
Saved in:
Main Author: | Mardiah, N. Yulia Sulma (Author) |
---|---|
Format: | Book |
Published: |
2016-08-30.
|
Subjects: | |
Online Access: | Link Metadata |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
PENGUASAAN KONSEP DAN KETERAMPILAN PROSES SAINS SISWA SMP PADA PEMBELAJARAN IPA TERPADU TIPE CONNECTED BERBASIS GUIDED INQUIRY
by: Usman, Arif
Published: (2016) -
PENGEMBANGAN PROSEDUR PRAKTIKUM IPA TERPADU PADA TEMA KESEHATAN KULIT UNTUK MENINGKATKAN PENGUASAAN KONSEP DAN KETERAMPILAN PROSES SAINS SISWA
by: Purnamasari, Shinta
Published: (2016) -
PEMBELAJARAN IPA TERPADU TIPE WEBBED TEMA TEKANAN UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN BERPIKIR KRITIS DAN PENGUASAAN KONSEP SISWA SMP
by: Herlina, Amelia
Published: (2015) -
PEMBELAJARAN IPA TERPADU DENGAN PENERAPAN MODEL EXPERIENTIAL LEARNING UNTUK MENINGKATKAN PENGUASAAN KONSEP DAN KETERAMPILAN PROSES SAINS SISWA SMP PADA TOPIK TEKANAN
by: Ridyah, Surya Warni
Published: (2015) -
PENGEMBANGAN BAHAN AJAR IPA TERPADU TIPE INTEGRATED TOPIK NAVIGASI MIGRASI HEWAN DALAM MENINGKATKAN PENGUASAAN KONSEP DAN KETERAMPILAN PROSES SAINS SISWA
by: Yusup, Maulana
Published: (2017)