PENGARUH PENGGUNAAN TEKNIK ICEBREAKER TERHADAP MOTIVASI BELAJAR SISWA DALAM PEMBELAJARAN IPS :Studi Eksperimen Kuasi Pada Siswa Kelas VII SMP N 1 Bandung
Penelitian ini berjudul Pengaruh Penggunaan Teknik Icebreaker Terhadap Motivasi Belajar Siswa (Studi Eksperimen Kuasi Pada Siswa Kelas VII SMP Negeri 1 Bandung). Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui perbedaan motivasi belajar siswa dalam mata pelajaran IPS antara siswa yang mengikuti pembelajar...
Saved in:
Main Author: | Novia, Sheilly (Author) |
---|---|
Format: | Book |
Published: |
2013-10-25.
|
Subjects: | |
Online Access: | Link Metadata |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
PENGARUH PENGGUNAAN VIDEO ANIMASI STOP MOTION TERHADAP MOTIVASI BELAJAR SISWA PADA PEMBELAJARAN IPS (Studi Kuasi Eksperimen di kelas VII SMP Negeri 29 Bandung)
by: Icha Puspita, -
Published: (2022) -
EKSPERIMEN PEMBERIAN AKTIVITAS ICEBREAKING DALAM MENANGANI KEJENUHAN BELAJAR SISWA DI SMKN 8 BANDUNG
by: Junjunan, Syukur
Published: (2016) -
PENGGUNAAN TEKNIK TERATAI DALAM PEMBELAJARAN MENULIS KARANGAN NARASI(Kuasi Eksperimen pada Siswa Kelas VII SMP Negeri 10 Bandung Tahun Ajaran 2010/2011)
by: Kiky Nurbaqiyah, -
Published: (2011) -
PENGARUH PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TEKNIK MAKE A MATCH TERHADAP MOTIVASI BELAJAR SISWA DALAM PEMBELAJARAN IPS : Kuasi Eksperimen Kelas VIII Di SMP Negeri 40 Bandung
by: Fidiyanti, Hana Hartanti Nur
Published: (2017) -
BIMBINGAN KELOMPOK TEKNIK MODELING UNTUKMENGEMBANGKAN GRIT SISWA: Studi Kuasi Eksperimen Siswa Kelas VIII di SMP N 8 Kota Pekanbaru
by: Raudha Nur Hidayah Al Jannah, -
Published: (2023)