PENGARUH FEEDBACK (UMPAN BALIK) TERHADAP MINAT DAN INTENSITAS BELAJAR GERAK SISWA DALAM PEMBELAJARAN PENJASORKES

Penelitian ini bertujuan untuk memperoleh data mengenai pengaruh feedback (umpan balik) positif dan negatif terhadap Minat dan Intensitas Belajar Gerak siswa SD dalam pembelajaran penjas. Penelitian ini bertempat di Sekolah Dasar Negeri Cipadung 1, Kecamatan Cibiru, Kota Bandung, Jawa Barat. Metode...

Full description

Saved in:
Bibliographic Details
Main Author: Rahmat, Rudi (Author)
Format: Book
Published: 2013-10-28.
Subjects:
Online Access:Link Metadata
Tags: Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!

Similar Items