PENGARUH FEEDBACK (UMPAN BALIK) TERHADAP MINAT DAN INTENSITAS BELAJAR GERAK SISWA DALAM PEMBELAJARAN PENJASORKES
Penelitian ini bertujuan untuk memperoleh data mengenai pengaruh feedback (umpan balik) positif dan negatif terhadap Minat dan Intensitas Belajar Gerak siswa SD dalam pembelajaran penjas. Penelitian ini bertempat di Sekolah Dasar Negeri Cipadung 1, Kecamatan Cibiru, Kota Bandung, Jawa Barat. Metode...
Saved in:
Main Author: | Rahmat, Rudi (Author) |
---|---|
Format: | Book |
Published: |
2013-10-28.
|
Subjects: | |
Online Access: | Link Metadata |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN DAN PEMBERIAN UMPAN BALIK TERHADAP MOTIVASI BELAJAR DAN INTENSITAS GERAK DALAM PEMBELAJARAN PENDIDIKAN JASMANI
by: Lutfi Nur, -
Published: (2020) -
Pengaruh sport education model terhadap motivasi dan intensitas belajar gerak siswa pada penjasorkes
by: Hartono, Rudi
Published: (2015) -
PENGARUH UMPAN BALIK SESAAT DAN UMPAN BALIK TERTUNDA TERHADAP PENGUASAAN KETERAMPILAN RENANG GAYA BEBAS
by: Cahya Fatimah Akbar, -
Published: (2022) -
PERBANDINGAN EFEKTIVITAS TES MINGGUAN YANG DISERTAI UMPAN BALIK DAN TUGAS RUMAH YANG DISERTAI UMPAN BALIK DALAM PEMBELAJARAN SUHU DAN KALOR DALM MENINGKATKAN PRESTASI BELAJAR SISWA : Studi Eksperimen di MAN Malang
by: Sudarto, -
Published: (2000) -
PENGARUH PEMBERIAN UMPAN BALIK DAN GENDER TERHADAP PENINGKATAN SELF ESTEEM SISWA SMP
by: Pusparagen, Yusnita
Published: (2015)