PENGARUH PROBLEM BASED LEARNING TERHADAP KEMAMPUAN PENALARAN PESERTA DIDIK DITINJAU DARI MOTIVASI BELAJAR
Penelitian ini dilatarbelakangi oleh pentingnya kemampuan penalaran yang harus dimiliki oleh peserta didik. Salah satu model pembelajaran yang secara konseptual dimungkinkan dapat meningkatkan kemampuan penalaran adalah pembelajaran berbasis masalah (problem based learning). Penelitian ini bertujuan...
Saved in:
Main Author: | Wijayanto, Bayu (Author) |
---|---|
Format: | Book |
Published: |
2016-08-22.
|
Subjects: | |
Online Access: | Link Metadata |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
ANALISIS KEMAMPUAN KOMUNIKASI MATEMATIS DITINJAU DARI SELF REGULATED LEARNING DAN MOTIVASI BELAJAR PESERTA DIDIK SEKOLAH MENENGAH ATAS
by: Muhammad Kosim Ali, -
Published: (2021) -
ANALISIS KEMAMPUAN PENALARAN MATEMATIS DITINJAU DARI GAYA BELAJAR SISWA
by: Nur Harini Khoiru Nisa
Published: (2021) -
PROFIL KEMAMPUAN PENALARAN MATEMATIS SISWA DITINJAU DARI GAYA BELAJAR
by: Muhamad Ridwan
Published: (2017) -
PROFIL KEMAMPUAN PENALARAN MATEMATIS SISWA DITINJAU DARI GAYA BELAJAR
by: Muhamad Ridwan
Published: (2017) -
PENGARUH INQUIRY LEARNING DAN PROBLEM-BASED LEARNING TERHADAP HASIL BELAJAR PKKR DITINJAU DARI MOTIVASI BELAJAR
by: Nurcholish Arifin Handoyono, et al.
Published: (2016)