PENERAPAN PENDEKATAN KONSTRUKTIVISME UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR ILMU PENGETAHUAN SOSIAL SISWA KELAS IV SEKOLAH DASAR
Penelitian ini terfokus pada hasil belajar pelajaran ilmu pengetahuan sosial siswa Sekolah Dasar yang rata-rata nilainya masih rendah. Hasil belajar adalah salah satu aspek yang menentukan keberhasilan tujuan pembelajaran. Salah satu pendekatan pembelajaran yang dapat meningkatkan hasil belajar sisw...
Saved in:
Main Author: | |
---|---|
Format: | Book |
Published: |
2016-07-26.
|
Subjects: | |
Online Access: | Link Metadata |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Be the first to leave a comment!