PERAN BAHAN AJAR IPA TERPADU TIPE SHARED PADA TOPIK TEKANAN UNTUK MENINGKATKAN PENGUASAAN KONSEP DAN KETERAMPILAN BERPIKIR KRITIS SISWA SMP
Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis peningkatan penguasaan konsep dan keterampilan berpikir kritis siswa melalui penggunaan bahan ajar IPA terpadu tipe shared pada topik tekanan. Penelitian ini menggunakan metode eksperimen dengan desain nonequivalent pretest-posttest control group. Peneliti...
Saved in:
Main Author: | Rahmania, _ (Author) |
---|---|
Format: | Book |
Published: |
2016-08-16.
|
Subjects: | |
Online Access: | Link Metadata |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
PENGARUH PEMBELAJARAN IPA TERPADU TIPE INTEGRATED TERHADAP PENGUASAAN KONSEP DAN BERPIKIR KRITIS SISWA SMP PADA TOPIK TEKANAN
by: Sholihat, Neng
Published: (2015) -
PEMBELAJARAN IPA TERPADU TIPE WEBBED TEMA TEKANAN UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN BERPIKIR KRITIS DAN PENGUASAAN KONSEP SISWA SMP
by: Herlina, Amelia
Published: (2015) -
PERAN BAHAN AJAR IPA TERPADU TIPE CONNECTED PADA TEMA PEMANASAN GLOBAL TERHADAP PENGUASAAN KONSEP SISWA
by: Helfidayati, _
Published: (2016) -
PENGEMBANGAN BAHAN AJAR IPA TERPADU TIPE INTEGRATED TOPIK NAVIGASI MIGRASI HEWAN DALAM MENINGKATKAN PENGUASAAN KONSEP DAN KETERAMPILAN PROSES SAINS SISWA
by: Yusup, Maulana
Published: (2017) -
EFEKTIVITAS BAHAN AJAR IPA TERPADU TIPE CONNECTED PADA TEMA TEKANAN UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN LITERASI SAINS SISWA
by: Safrizal, _
Published: (2016)