PENGARUH METODE FERNALD TERHADAP KEMAMPUAN MEMBACA PERMULAAN HURUF AWAS PESERTA DIDIK LOW VISION
Anak low vision merupakan seorang yang masih memiliki sisa penglihatan fungsional yang dapat digunakan untuk aktivitas sehari-hari. Hambatan yang mereka miliki menjadikan mereka kesulitan dalam membaca huruf awas. Membaca memegang peranan penting untuk memperoleh pengetahuan juga untuk berkomunikasi...
Saved in:
Main Author: | Ratnasari, Ratih (Author) |
---|---|
Format: | Book |
Published: |
2016-05-18.
|
Subjects: | |
Online Access: | Link Metadata |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
PENGGUNAAN METODE FERNALD UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN MEMBACA HURUF LATIN PADA PESERTA DIDIK LOW VISION DI SLB NEGERI A KOTA BANDUNG
by: Syahrianda, -
Published: (2017) -
PENGARUH PENGGUNAAN MEDIA HURUF TIMBUL TERHADAP KEMAMPUAN MEMBACA PERMULAAN HURUF AWAS PADA ANAK LOW VISION KELAS I SDLB DI SLB NEGERI A KOTA BANDUNG
by: Gumilar, Rian Ahmad
Published: (2014) -
PENGARUH PENGGUNAAN ALAT BANTU LAMPU BACA PORTABEL TERHADAP PENINGKATAN KEMAMPUAN MEMBACA TULISAN AWAS PESERTA DIDIK LOW VISION
by: Muhamad Hadi Rohman, -
Published: (2020) -
PENGGUNAAN METODE ALFABET DALAM MENINGKATKAN KEMAMPUAN MEMBACA HURUF LATIN PESERTA DIDIK LOW VISION DI SLBN A KOTA BANDUNG
by: Sarah Nadia, -
Published: (2019) -
PENERAPAN METODE FERNALD UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN MEMBACA PERMULAAN BAGI ANAK LAMBAT BELAJAR DI KELAS II SEKOLAH DASAR
by: Aulia Ishfa Hani Faruqi, -
Published: (2021)