PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN MENULIS TERBIMBING TERHADAP KREATIVITAS DAN KETERAMPILAN MENULIS NARASI SISWA SEKOLAH DASAR
Keprihatinan terhadap rendahnya kreativitas dan keterampilan menulis narasi siswa, melatar belakangi penelitian ini. Inti permasalahan yaitu rendahnya kemampuan guru menentukan model pembelajaran yang berdampak kurang partisipasi siswa dalam belajar. Menulis terbimbing merupakan cara yang digunakan...
Saved in:
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Book |
| Published: |
2013-10-28.
|
| Subjects: | |
| Online Access: | Link Metadata |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|