PENGARUH PENGGUNAAN TEKNIK DISCUSSION STARTER STORY TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR KREATIF PESERTA DIDIK
Proses pembelajaran IPS, masih berpusat pada guru dan dianggap menjenuhkan karena peserta didik tidak dilibatkan secara aktif dalam proses pembelajaran, Hal ini diduga sebagai penyebab rendahnya kemampuan berpikir kreatif peserta didik. Oleh karena itu, diperlukan penggunaan teknik pembelajaran yang...
Saved in:
Main Author: | Doloksaribu, Florida (Author) |
---|---|
Format: | Book |
Published: |
2016-08-26.
|
Subjects: | |
Online Access: | Link Metadata |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
PENGARUH PENGGUNAAN TEKNIK DISCUSSION STARTER STORY TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR KREATIF PESERTA DIDIK
by: Hermayati, Nur Fitri
Published: (2016) -
PENERAPAN TEKNIK CERITA PERMULAAN DISKUSI (DISCUSSION STARTER STORY) DALAM PEMBELAJARAN MENULIS CERITA PENDEK
by: Pradana, Whisnu
Published: (2013) -
PENERAPAN TEKNIK CERITA PERMULAAN DISKUSI :DISCUSSION STARTER STORY DALAM PEMBELAJARAN MENULIS KARANGAN NARASI (PENELITIAN KUASI EKSPERIMEN TERHADAP SISWA KELAS VII SMP NEGERI 2 CIMAHI TAHUN PEMBELAJARAN 2009/2010)
by: Vidi Anggrawati, -
Published: (2010) -
IMPLEMENTASI TEKNIK PERMAINAN STORY STARTER HOT POTATO (SSHP) DALAM PEMBELAJARAN BERBICARA BAHASA PERANCIS TINGKAT DASAR
by: Firas Fiscariganita, -
Published: (2018) -
PENGEMBANGAN KEMAMPUAN BERPIKIR KREATIF PESERTA DIDIK MELALUI PENGGUNAAN METODE PROBLEM SOLVING DALAM PEMBELAJARAN IPS
by: Yuliyanti, Aswida
Published: (2016)