PENGARUH METODE PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE STAD UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN MEMBACA TEKS BAHASA ARAB
Pengaruh Metode Pembelajaran Kooperatif Tipe STAD (Student Teams Achievement Divisions) Untuk Meningkatkan Kemampuan Membaca Pemahaman Teks Bahasa Arab (Studi Eskperimen Semu Terhadap Siswa Kelas XI MA Al-Inayah Bandung). Kemampuan membaca pemahaman teks bahasa Arab yang dimiliki siswa masih rendah,...
Saved in:
Main Author: | Linah, _ (Author) |
---|---|
Format: | Book |
Published: |
2015-08-25.
|
Subjects: | |
Online Access: | Link Metadata |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
PENGARUH METODE PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE NHT (NUMBERED HEADS TOGETHER) UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN MEMBACA PEMAHAMAN BAHASA ARAB
by: Rohimah, Dede Emah
Published: (2016) -
EFEKTIVITAS METODE TAMYIZ DALAM MENINGKATKAN KEMAMPUAN MEMBACA TEKS BAHASA ARAB
by: Annisa Musyarofah, -
Published: (2012) -
PENGGUNAAN METODE PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE STAD PADA PEMBELAJARANMEMBACA TEKS BAHASA JEPANG
by: Emma Nurhasanah, -
Published: (2009) -
PENGGUNAAN METODE AL-ANKABUT DALAM PEMBELAJARAN BAHASA ARAB UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN MEMBACA TEKS ARAB GUNDUL
by: Awaliah, Lia
Published: (2014) -
IMPLIKASI MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF MELALUI STRATEGI ROUND TABLE UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN MEMBACA TEKS PADA PELAJARAN BAHASA ARAB
by: Retno Zuniar Suciwati, -
Published: (2011)