PENGARUH METODE PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE STAD UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN MEMBACA TEKS BAHASA ARAB

Pengaruh Metode Pembelajaran Kooperatif Tipe STAD (Student Teams Achievement Divisions) Untuk Meningkatkan Kemampuan Membaca Pemahaman Teks Bahasa Arab (Studi Eskperimen Semu Terhadap Siswa Kelas XI MA Al-Inayah Bandung). Kemampuan membaca pemahaman teks bahasa Arab yang dimiliki siswa masih rendah,...

Ful tanımlama

Kaydedildi:
Detaylı Bibliyografya
Yazar: Linah, _ (Yazar)
Materyal Türü: Kitap
Baskı/Yayın Bilgisi: 2015-08-25.
Konular:
Online Erişim:Link Metadata
Etiketler: Etiketle
Etiket eklenmemiş, İlk siz ekleyin!