EFEKTIVITAS METODE GIST (GENERATING INTERACTION BETWEEN SCHEMATA AND TEXT) TERHADAP KETERAMPILAN MEMBACA PEMAHAMAN TEKS BAHASA PERANCIS
Penelitian ini mendeskripsikan efektivitas penggunaan metode GIST (Generating Interaction between Schemata and Text) terhadap pembelajaran membaca pemahaman teks bahasa Perancis. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk memaparkan (1) keterampilan membaca pemahaman mahasiswa sebelum dan sesudah mengg...
Saved in:
Main Author: | Febriana, Gina (Author) |
---|---|
Format: | Book |
Published: |
2016-10-28.
|
Subjects: | |
Online Access: | Link Metadata |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
PENGARUH TEKNIK GENERATING INTERACTIONS BETWEEN SCHEMATA AND TEXT (GIST) TERHADAP KEMAMPUAN MEMBACA PEMAHAMAN TEKS EKSPLANASI SISWA KELAS VI SEKOLAH DASAR
by: Hanifah Eka Nuryani, -
Published: (2021) -
PENINGKATAN KEMAMPUAN MEMBACA INTENSIF DAN KEMAMPUAN ANALISIS MELALUI PENDEKATAN SAINTIFIK DENGAN METODE GIST (GENERATING INTERACTION SCHEMATA AND TEXT)
by: Resmiati, Triska Fauziah
Published: (2016) -
PENERAPAN METODE GENERATING INTERACTION BETWEEN SCHEMATA AND TEXT (GIST) DALAM PEMBELAJARAN MEMBACA PEMAHAMAN TEKS EKSPLANASI KOMPLEKS (Penelitian Eksperimen Kuasi terhadap Peserta Didik Kelas XI SMA Negeri 13 Bandung Tahun Ajaran 2014/2015)
by: Widya Rusyanti, Martha
Published: (2015) -
PENERAPAN METODE GENERATING INTERACTION BETWEEN SCHEMATA AND TEXT (GIST) DALAM PEMBELAJARAN MEMBACA PEMAHAMAN TEKS EKSPLANASI KOMPLEKS (Penelitian Eksperimen Kuasi terhadap Peserta Didik Kelas XI SMA Negeri 13 Bandung Tahun Ajaran 2014/2015)
by: Rusyanti, Martha Widia
Published: (2015) -
KEEFEKTIFAN METODE GIST (GENERATING INTERACTION SCHEMATA AND TEXT) BERORIENTASI PENGALAMAN PADA PEMBELAJARAN MEMBACA PEMAHAMAN : Penelitian Eksperimen Semu pada Siswa Kelas VII-7 SMPN 9 Bandung Tahun Ajaran 2012/2013
by: Raswati
Published: (2013)