ANALISIS FAKTOR-FAKTOR KESULITAN MENULIS HURUF ABJAD BAHASA ARAB : Studi Kasus Terhadap Siswa Kelas VII SMPI Miftahul Iman Bandung
Penelitian ini dilatarbelakangi oleh kesulitan siswa dalam menulis huruf abjad bahasa Arab. Peranan pembelajaran menulis sangat penting, terutama menulis permulaan (handwriting). Karena menulis permulaan merupakan langkah awal seorang anak belajar menulis. Hasil penelitian mengungkapkan bahwa karakt...
Saved in:
Main Author: | Sholihah, Elis (Author) |
---|---|
Format: | Book |
Published: |
2016-08-30.
|
Subjects: | |
Online Access: | Link Metadata |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
ANALISIS FAKTOR-FAKTOR KESULITAN MENULIS HURUF ABJAD BAHASA ARAB (Studi Kasus pada Siswa Kelas VIII SMP Miftahul Iman Bandung)
by: Nur Fitriani, -
Published: (2019) -
ANALISIS PENERAPAN ICE BREAKING DALAM MENGATASI KEJENUHAN DAN MENINGKATKAN KONSENTRASI SISWA DALAM PEMBELAJARAN BAHASA ARAB : Studi Deskriptif Pada Siswa Kelas VII SMPI Miftahul Iman Bandung
by: Ebtantia Purnamasari, -
Published: (2017) -
ANALISIS FAKTOR-FAKTOR KESULITAN BELAJAR BAHASA ARAB
by: Eulis Bayu Nuratmi, -
Published: (2008) -
ANALISIS KESALAHAN FONEM DALAM MEMBACA TEKS BAHASA ARAB (Studi Deskriptif pada Siswa Kelas VIII SMP Miftahul Iman Bandung)
by: Witri Adiyani, -
Published: (2019) -
PENERAPAN METODE MAKE A MATCH BERBASIS PANCINGAN KATA UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN MENULIS BAHASA ARAB SISWA (Penelitian Eksperimen Kuasi pada Siswa Kelas VIII SMP Miftahul Iman)
by: Hanifa Hasna Shalihah, -
Published: (2020)